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平峪村清底花园水渠一般要多少钱

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平峪村清底花园水渠一般要多少钱

文章目录列表:

  • 一年级到六年级的数学应用题题型
  • 农村公路排水沟尺寸一般取多少
  • 小学六年级数学题
  • 年天津水渠中突现女尸,凶手为何痛下杀手呢?
  • 六年级总复习资料
  • 一年级到六年级的数学应用题题型

    六年级数学应用题大全
    六年级数学应用题1
    一、分数的应用题
    1、一缸水,用去1/2和5桶,还剩%,这缸水有多少桶?
    2、一根钢管长米,第一次截去它的7/,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?
    3、修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点.5千米,这条公路全长多少千米?
    4、师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做个,这批零件有多少个?
    5、仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少袋,这时仓库里还剩袋,两次共取出多少袋?
    6、甲乙两地相距千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行千米,比客车快 2/7,两车经过多少小时相遇?
    7、一件上衣比一条裤子贵元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元?
    8、饲养组有黑兔只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只?
    9、学校要挖一条长米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米?
    六年级数学应用题2
    二、比的应用题
    1、 一个长方形的周长是厘米 ,长与宽的比是 2:1 ,这个长方形的面积是多少平方厘米?
    2、 一个长方体棱长总和为 厘米 ,长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ,这个长方体的体积是多少?
    3、 一个长方体棱长总和为 厘米 ,高为4厘米 ,长与宽的比是 3 ∶2 ,这个长方体的体积是多少?
    4、 某校参加电脑兴趣小组的有人,其中男、女生人数的比是 4 ∶3,男生有多少人?
    5、 有两筐水果,甲筐水果重千克,从乙筐取出%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克?
    6、 做一个克豆沙包,需要面粉 红豆和糖的比是3:2:1,面粉 红豆和糖各需多少克?
    7、 小明看一本故事书,第一天看了全书的1/9,第二天看了页,两天看了的页数与剩下页数的比是1:4,这本书共有多少页?
    8、 一个三角形的三个内角的比是2:3:4,这三个内角的度数分别是多少?

    六年级数学应用题3
    三、百分数的应用题
    1、某化肥厂今年产值比去年增加了 %,比去年增加了万元,今年道值是多少万元?
    2、果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的%后,又运来箱,这时比原来储存的苹果多1/ ,这时有苹果多少箱?
    3、一件商品,原价比现价少百分之,现价是元,原价是多少元?
    4、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金,年利率为5.%,到期后共领到了本金和利息元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少?
    5、服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得元,但其中一件赚%,另一件陪了%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了?
    6、爸爸今年岁,女儿今年岁,几年前女儿年龄是爸爸的%?
    6、比5分之2吨少%是( )吨,( )吨的%是吨。
    7、一本页的书,读了%,还剩下( )页没读。甲数的%与乙数的%相等,甲数是,乙数是( )。
    8、某工厂四月份下半月用水吨,比上半月节约%,上半月用水多少吨?
    9、 张平有元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.%;一种是先存一年期的,年利率是2.%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些?
    、 小丽的妈妈在银行里存入人民币元,存期一年,年利率2.%,取款时由银行代扣代收%的利息税,到期时,所交的利息税为多少元?
    、 一种小麦出粉率为%,要磨.6吨面粉,需要这样的小麦_____吨。

    六年级数学应用题4
    四、圆的应用题
    1、画一个周长 . 厘米的圆,并用字母标出圆心和一条半径,再求出这个圆的面积。
    2、学校有一块圆形草坪,它的直径是米,这块草坪的面积是多少平方米?如果沿着草坪的周围每隔1.米摆一盆菊花,要准备多少盆菊花?
    3、一个圆和一个扇形的半径相等,圆面积是平方厘米,扇形的圆心角是度。求扇形的面积。
    4、前轮在米的距离里比后轮多转周,如果后轮的周长是2米,求前轮的周长。
    5、一个圆形花坛的直径是厘米,在它的四周铺一条2米宽的小路,这条小路面积是多少平方米?
    6、学校有一块直径是M的圆形空地,计划在正中央修一个圆形花坛,剩下部分铺一条宽6米的水泥路面,水泥路面的面积是多少平方米?
    7、有一个圆环,内圆的周长是.4厘米,外圆的周长是.8厘米,圆环的宽是多少厘米?
    8、一只挂钟的分针长厘米,经过分钟后,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米?
    9、一只大钟的时针长0.3米,这根时针的尖端1天走过多少米?扫过的面积是多少平方米?
    六年级数学应用题5
    1、救生员和游客一共有人,每个橡皮艇上有上名救生员和7名游客。一共有多少名游客?多少名救生员?
    2、王伯伯家里的菜地一共有平方米,准备用 种西红柿。剩下的按2∶1的面积比种黄瓜和茄子,三种蔬菜的面积分别是多少平方米?
    3、用米长的铁丝围成一个长方形,这个长方形的长与宽的比是5:2,这个长方形的长和宽各是多少?
    4、用厘米长的铁丝围成一个三角形,这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5。这个三角形三条边各是多少厘米?
    5、一个三角形的三个内角度数的比是1∶2∶3,这个三角形中最大的角是多少度?这个三角形是什么三角形?
    6、修路队要修一条长米的公路,已经修好了全长的 ,剩余的任务按5∶4分给甲、乙两个修路队。两个修路队各要修多少米?
    7、在"学雷锋"活动中,五年级和六年级同学平均做好事件,其中五、六年级做好事件数的比是3∶5。五、六年级同学各做好事多少件?
    8、两个城市相距千米,一辆客车和一辆货车同时从这两城市相对开出,2.5小时后相遇,已知货车与客车速度比是4∶5,客车和货车每小时各行多少千米?
    9、用一根长.6厘米的铁条焊接成一个圆形铁环,它的半径是多少厘米?
    、一个底面是圆形的锅炉,底面圆的周长是1.米.底面积是多少平方米?(得数保留两位小数)
    、小东有一辆自行车,车轮的直径大约是厘米,如果平均每分钟转周,从家到学校的路程是.8米,大约需要多少分钟?
    、一只挂钟的分针长厘米,经过分钟后,分针的尖端所走的路程是多少厘米?
    、一个圆形牛栏的半径是厘米,要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈?(接头处忽略不计。)如果每隔2米装一根木桩,大约要装多少根木桩?
    、公园草地上一个自动旋转喷灌装置的射程是米,它能喷灌多大的范围?
    、一个圆形环岛的直径是米,中间是一个直径为米的圆形花坛,其他地方是草坪。草坪的占地面积是多少?
    、街心花园修建一个圆形花坛,周长是.4米,在花坛的周围修建一条宽是1米的环形小路。这条小路的面积多少?
    、小明购买了5角和8角的邮票共张,共用去.7元。小明买这两种邮票各多少张?
    、年,中国科学院、中国工程院共有院士人,其中男院士有人。女院士占院士人数的百分之几?
    、甲、乙两队开挖一条水渠。甲队单独挖要8天完成,乙队单独挖要天完成。现在两队同时挖了几天后,乙队调走,余下的甲队在3天内挖完。乙队挖了多少天?
    、有一个两位数,它的各位数字的和是7,若从这个数减去,所得的数恰好是这个数各位数字的次序倒转。求这个数。
    六年级数学应用题6
    1、一根绳长4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米?
    2、山羊只,绵羊比山羊的 4/5多3只,绵羊有多少只?
    3、看一本页的书,已看全书的 1/3,再看多少页正好是全书的 5/6?
    4、一瓶油4/5千克,已用去3/千克,再用去多少千克正好是这桶油的 1/2?
    5、一袋大米千克,第一天吃去1/4,第二天吃去余下的 1/3,第二天吃去多少千克?
    6、一批货物,汽车每次可运走它的 1/8,4次可运走它的几分之几?如果这批货物重吨,已经运走了多少吨?
    7、某厂九月份用水吨,十月份计划比九月份节约 1/7,十月份计划比九月份节约多少吨?
    8、一块平行四边形地底边长米,高是底的 3/4,它的面积是多少平方米?
    9、人体的血液占体重的 1/,血液里约 2/3是水,爸爸的体重是千克,他的血液大约含水多少千克?
    、六年级学生参加植树劳动,男生植了棵,女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植树多少棵?
    、新光小学四年级人数是五年级的 4/5,三年级人数是四年级的 2/3,如果五年级是人,那么三年级是多少人?
    、甲、乙两车同时从相距千米的A、B两地相对开出,5小时后甲车行了全程的 3/4,乙车行了全程的 2/3,这时两车相距多少千米?
    、五年级植树棵,六年级植树的棵数是五年级的7/5,五、六年级一共植树多少棵?
    、修一条/5千米的路,第一周修了2/3千米,第二周修了全长的1/3 ,两周共修了多少千米?
    、一条公路长7/8千米,第一天修了1/8千米,再修多少千米就正好是 1/2全长的 ?
    、小华看一本页的故事书,第一天看了 1/4,第二天看了 1/8。两天共看了多少页?
    、一本书有页,小王第一天看了总数的1/,第二天看了总数的 1/,第三天应从第几页看起?
    、学校运来2/5 吨水泥,运来的黄沙是水泥的5/8 还多 1/8吨,运来黄沙多少吨?
    、小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5。小英捐了元,小伟捐了多少元?
    、电视机厂今年计划比去年增产2/5。去年生产电视机1/5万台,今年计划增产多少万台?
    六年级数学应用题7
    1、某村要挖一条长米的水渠,已经挖了米,再挖多少米正好挖完这条水渠的2/3?
    2、某校少先队员采集树种,四年级采集了1/2千克,五年级比四年级多采集1/3千克,六年级采集的是五年级的6/5。六年级采集树种多少千克?
    3、仓库运来大米吨,运来的大豆是大米吨数的5/6,大豆的吨数又是面粉的3/4。运来面粉多少吨?
    4、甲筐苹果9/千克,把甲的1/9给乙筐,甲乙相等,求乙筐苹果多少千克?
    5、一桶油倒出2/3,刚好倒出千克,这桶油原来有多少千克?
    6、甲、乙两个工程队共修路米,甲乙两队长度比是5 : 4,甲队比乙队多修了多少米?
    7、服装厂第一车间有工人人,第二车间的工人数是第一车间的2/5,两个车间的人数正好是全厂工人总数的5/6,全厂有工人多少人?
    8、一批水果吨,其中梨占总数的2/5,又是苹果的4/5,苹果有多少千克?
    9、甲乙两数的和是,把甲的1/3给乙,甲、乙的比是2:3,求原来的甲是多少?
    、小红采集标本件,送给小芳4件后,小红恰好是小芳的4/5,小芳原有多少件?
    、两桶油共重千克,大桶的油用去2千克后,剩下的油与小桶内油的重量比是3:2。求大桶里原来装有多少千克油?
    、一个长方体的棱长和是厘米,它的长、宽、高之比是4:3:2,长方体的体积是多少?
    、小红有邮票张,小明有邮票张,小红给多少张小明,两人的邮票张数比为1:4?
    、王华以每小时4千米的速度从家去学校,1/6小时行了全程的2/3,王华家离学校有多少千米?
    、3台织布机3/2小时织布米,平均每台织布机每小时织布多少米?
    、一辆汽车行9/2千米用汽油9/升,用3/5升汽油可以行多少米?
    、有一块三角形的铁皮,面积是3/5平方米。它的底是3/2米,高是多少米?
    、水果店运来梨和苹果共筐,其中梨的筐数是苹果的2/3,运来梨和苹果各多少筐?
    、用厘米的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?斜边上的高是多少厘米?
    、一个长方形的周长是米,长和宽的比是4∶3,这个长方形的面积是多少平方米?
    六年级数学应用题8
    1、甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行,甲每分钟走米,与乙的速度比是5∶4,5分钟后,两人正好行了全程的3/5,A、B两地相距多少米?
    2、一所小学扩建校舍,原计划投资万元,实际投资比原计划节省了 1/7,实际投资多少万元?
    3、玩具厂计划生产游戏机台,实际超额完成 1/,实际生产多少台?
    4、一根电线长米,先用去 3/8,后又用去 3/8米,这根电线还剩多少米?
    5、某种书先提价 1/6,又降价 1/6,这种书的原价高还是现价高?
    6、一本书共页,小明第一天看了1/5,第二天看了1/4,剩下的第三天看完,第三天看了多少页?
    7、光明小学十月份比九月份节约用水 1/9,十月份用水吨,九月份用水多少吨?
    8、修一条公路,修了全长的 3/7后,离这条公路的中点还有1.7米,求这条公路的长?
    9、光明小学有台电脑,比五爱小学多 1/5,五爱小学有多少台电脑?
    、光明小学有台电脑,比五爱小学少1/5,五爱小学有多少台电脑?
    、一袋大米两周吃完,第一周吃了1/3,第二周比第一周多吃了5千克,这袋大米共重多少千克?
    、小明读一本书,已读的页数是未读的页数的3/2,他再读页,这时已读的页数是未读的7/3,这本书共多少页?
    、饲养小组养的小白兔是小灰兔的3/5,小灰兔比小白兔多只,小白兔和小灰兔共多少只?
    、某渔船一天上午捕鱼千克,比下午少1/7,全天共捕鱼多少千克?
    、一桶油,第一次倒出1/5,第二次倒出千克,第三次倒出1/3,还剩/3千克,这桶油原有多少千克?
    、一条路已经修了全长的1/3,如果再修米,就正好修了全长的一半,这条路长多少米?
    、牧场养牛头,比去年养的多1/5,比去年多多少头?
    、一份材料,甲单独打完要3小时,乙单独打完要5小时,甲、乙两人合打多少小时能打完这份材料的一半?
    、打扫多功能教师,甲组同学1/3小时可以打扫完,乙组同学1/4小时可以打扫完,如果甲、乙合做,多少小时能打扫完整个教室?
    、一项工程,甲独做天完成,乙独做天完成,甲、乙两人合做,但甲中途有事请假4天,那么甲完成任务时实际做了多少天?

    六年级数学应用题9
    1、有一批零件,甲、乙两人同时加工,天完成,乙、丙两人同时加工,9天完成,甲、丙两人同时加工,天完成,三人同时加工,几天可以完成?
    2、小明身上的钱可以买枝铅笔或4块橡皮,他先买了3枝铅笔,剩下的钱可以买几块橡皮?
    3、加工一批零件,第一天和第二天各完成了这批零件的2/9,第三天加工了个,正好完成了加工任务,这批零件共有多少个?
    4、电视机厂五月份计划生产电视机台,实际生产了台,超额完成百分之几?
    5、一种电脑原价元,现降价元,降价百分之几?
    6、一段路,甲走完全程需分钟,乙走完全成需分钟,甲的速度是乙速度的百分之几?
    7、一份稿件,原计划5天抄完,结果只用4天就抄完了,实际工作效率比计划提高了百分之几?
    8、从甲堆煤中,取出1/5给乙堆,这时两堆煤重量就相等了,原来乙堆煤的重量比甲堆煤的重量少百分之几?
    9、六(1)班有男生人,女生人。六(2)班人数是六(1)班的%,六(2)班有多少人?
    、一条围巾,如果卖元,可赚%,如果卖元,可赚百分之几?
    、买来足球个,买来的篮球比足球少%,买来篮球多少个?
    、一堆沙子,第一次运走%。第二次运走%,还剩下吨。这堆沙子有多少吨?
    、一个面粉厂,用吨小麦能磨出千克的面粉。求小麦的出粉率?
    、在克水中,加入克盐。这盐水的含盐率是多少?
    、某种菜籽出油率为%,要想榨出千克菜籽油。至少要多少千克菜籽。
    、李师傅加工个零件,经检验4个是废品,合格率是多少?照这样计算,加工个零件,不合格的有多少个。
    、小红的爸爸将元钱存入银行活期储蓄,月利率是0.%,4个月后,他可得税后利息多少元?可取回本金和利息共有多少元?
    、王老师每月工资元,超出元的部分按5%交纳个人所得税。王老师每月税后工资是多少元?
    、一种篮球原价元,现在按原价的七五折出售。这种篮球现价每只多少元?每只便宜了多少元?
    、李丹家去年收玉米千克,前年收玉米千克,去年比前年的玉米增产了几成?

    六年级数学应用题
    1、明明在商店里买了一个计算器,打八五折,花了元,这个计算器原价多少元?
    2、小华家前年收了千克稻谷,去年因为虫害,比前年减产三成五,去年小华家收稻谷多少千克?
    3、某商品现价元,亏了%,亏了多少元?如果想赢利%,应按多少元出售该商品?
    4、含盐率%的盐水千克,加入多少千克盐后,才能制成含盐率%的盐水?
    5、某件皮衣原价元,现降价元该商品是打了几折出售的?
    6、保险公司有员工人,其中男职工是女职工人的%,这个保险公司有男职工多少人?
    7、某工程队,第一天修米,第二天修全长的%,第三天修了全长的%,这时修了的占全长的%,这条公路全长多少米?
    8、小军以每套元的价格买了一套打折服装,比原价便宜8元。这套服装打了几折出售的?
    9、千克的盐水中,含盐率为%,要使这些盐水变为含盐率为%的盐水,需蒸发掉多少千克水?
    0、玩具商店同时出售两种玩具售价都是元,一件可赚%,另一件赔%。如果同时出售这两件玩具,算下来是赔还是赚,如赔,赔多少元,如赚,赚多少元?
    、一个圆形鱼塘,周长米,这个鱼塘的面积是多少平方米?
    、一块圆形菜地,直径米,现在要在菜地上覆盖一层塑料薄膜,至少需要薄膜多少平方米?如果每平方米薄膜价格0.5元,这些薄膜要花多少元?
    一辆自行车车轮外直径厘米,如果平均每分钟车轮转周,从望直港镇到宝应县城大约需要分钟。望直港镇到宝应县城大约多少千米?
    、要修一条长米的水渠,工作5天后,修了的占未修的1/3,照这样的进度修下去,还要多少天才能修完这条水渠?
    、六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的3/7,后来又有人参加,这时参加的同学是未参加的2/3,六年级一共有多少人?
    、学校美术小组人数的5/6正好是科技小组人数的5/8。已知美术小组有人。这学校科技小组有多少人?
    、一批化肥先运走%,又运走吨,这时还剩%没有运,这批化肥共有多少吨?
    、学校用米长的铁丝(接头处不计)围成一块长方形菜地,已知长方形宽是长的1/4,学校的这块菜地面积是多少?
    、要修一条长米的水渠,工作5天后,修了的占未修的1/3,照这样的进度修下去,还要多少天才能修完这条水渠?
    、汽车的速度是火车速度的4/7。两车同时从两地相向而行,在离中点千米处相遇,这时火车行了多少千米?

    参考资料:。。

    农村公路排水沟尺寸一般取多少

    宽一般是cm 深度是cm 我们是北方城市 就是在道路一侧做一个水渠 没有具体 不过一般的就这么大 都有区别的 你要是揽到这样的活还得看当地情况具体定 看他是支沟 还是主沟

    小学六年级数学题

    1、一根绳长4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米?
    2、山羊只,绵羊比山羊的 4/5多3只,绵羊有多少只?
    3、看一本页的书,已看全书的 1/3,再看多少页正好是全书的 5/6?
    4、一瓶油4/5千克,已用去3/千克,再用去多少千克正好是这桶油的 1/2?
    5、一袋大米千克,第一天吃去1/4,第二天吃去余下的 1/3,第二天吃去多少千克?
    6、一批货物,汽车每次可运走它的 1/8,4次可运走它的几分之几?如果这批货物重吨,已经运走了多少吨?
    7、某厂九月份用水吨,十月份计划比九月份节约 1/7,十月份计划比九月份节约多少吨?
    8、一块平行四边形地底边长米,高是底的 3/4,它的面积是多少平方米?
    9、人体的血液占体重的 1/,血液里约 2/3是水,爸爸的体重是千克,他的血液大约含水多少千克?
    、六年级学生参加植树劳动,男生植了棵,女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植树多少棵?
    、新光小学四年级人数是五年级的 4/5,三年级人数是四年级的 2/3,如果五年级是人,那么三年级是多少人?
    、甲、乙两车同时从相距千米的A、B两地相对开出,5小时后甲车行了全程的 3/4,乙车行了全程的 2/3,这时两车相距多少千米?
    、五年级植树棵,六年级植树的棵数是五年级的7/5,五、六年级一共植树多少棵?
    、修一条/5千米的路,第一周修了2/3千米,第二周修了全长的1/3 ,两周共修了多少千米?
    、一条公路长7/8千米,第一天修了1/8千米,再修多少千米就正好是 1/2全长的 ?
    、小华看一本页的故事书,第一天看了 1/4,第二天看了 1/8。两天共看了多少页?
    、一本书有页,小王第一天看了总数的1/,第二天看了总数的 1/,第三天应从第几页看起?
    、学校运来2/5 吨水泥,运来的黄沙是水泥的5/8 还多 1/8吨,运来黄沙多少吨?
    、小伟和小英给希望工程捐款钱数的比是2 :5。小英捐了元,小伟捐了多少元?
    、电视机厂今年计划比去年增产2/5。去年生产电视机1/5万台,今年计划增产多少万台?
    、某村要挖一条长米的水渠,已经挖了米,再挖多少米正好挖完这条水渠的2/3?
    、某校少先队员采集树种,四年级采集了1/2千克,五年级比四年级多采集1/3千克,六年级采集的是五年级的6/5。六年级采集树种多少千克?
    、仓库运来大米吨,运来的大豆是大米吨数的5/6,大豆的吨数又是面粉的3/4。运来面粉多少吨?
    、甲筐苹果9/千克,把甲的1/9给乙筐,甲乙相等,求乙筐苹果多少千克?
    、一桶油倒出2/3,刚好倒出千克,这桶油原来有多少千克?
    、甲、乙两个工程队共修路米,甲乙两队长度比是5 : 4,甲队比乙队多修了多少米?
    、服装厂第一车间有工人人,第二车间的工人数是第一车间的2/5,两个车间的人数正好是全厂工人总数的5/6,全厂有工人多少人?
    、一批水果吨,其中梨占总数的2/5,又是苹果的4/5,苹果有多少千克?
    、甲乙两数的和是,把甲的1/3给乙,甲、乙的比是2:3,求原来的甲是多少?
    、小红采集标本件,送给小芳4件后,小红恰好是小芳的4/5,小芳原有多少件?
    、两桶油共重千克,大桶的油用去2千克后,剩下的油与小桶内油的重量比是3:2。求大桶里原来装有多少千克油?
    、一个长方体的棱长和是厘米,它的长、宽、高之比是4:3:2,长方体的体积是多少?
    、小红有邮票张,小明有邮票张,小红给多少张小明,两人的邮票张数比为1:4?
    、王华以每小时4千米的速度从家去学校,1/6小时行了全程的2/3,王华家离学校有多少千米?
    、3台织布机3/2小时织布米,平均每台织布机每小时织布多少米?
    、一辆汽车行9/2千米用汽油9/升,用3/5升汽油可以行多少米?
    、有一块三角形的铁皮,面积是3/5平方米。它的底是3/2米,高是多少米?
    、水果店运来梨和苹果共筐,其中梨的筐数是苹果的2/3,运来梨和苹果各多少筐?
    、用厘米的铁丝围成一个直角三角形,这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?斜边上的高是多少厘米?
    、一个长方形的周长是米,长和宽的比是4∶3,这个长方形的面积是多少平方米?
    、甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行,甲每分钟走米,与乙的速度比是5∶4,5分钟后,两人正好行了全程的3/5,A、B两地相距多少米?
    、一所小学扩建校舍,原计划投资万元,实际投资比原计划节省了 1/7,实际投资多少万元?
    、玩具厂计划生产游戏机台,实际超额完成 1/,实际生产多少台?
    、一根电线长米,先用去 3/8,后又用去 3/8米,这根电线还剩多少米?
    、某种书先提价 1/6,又降价 1/6,这种书的原价高还是现价高?
    、一本书共页,小明第一天看了1/5,第二天看了1/4,剩下的第三天看完,第三天看了多少页?
    、光明小学十月份比九月份节约用水 1/9,十月份用水吨,九月份用水多少吨?
    、修一条公路,修了全长的 3/7后,离这条公路的中点还有1.7米,求这条公路的长?
    、光明小学有台电脑,比五爱小学多 1/5,五爱小学有多少台电脑?
    、光明小学有台电脑,比五爱小学少1/5,五爱小学有多少台电脑?
    、一袋大米两周吃完,第一周吃了1/3,第二周比第一周多吃了5千克,这袋大米共重多少千克?
    、小明读一本书,已读的页数是未读的页数的3/2,他再读页,这时已读的页数是未读的7/3,这本书共多少页?
    、饲养小组养的小白兔是小灰兔的3/5,小灰兔比小白兔多只,小白兔和小灰兔共多少只?
    、某渔船一天上午捕鱼千克,比下午少1/7,全天共捕鱼多少千克?
    、一桶油,第一次倒出1/5,第二次倒出千克,第三次倒出1/3,还剩/3千克,这桶油原有多少千克?
    、一条路已经修了全长的1/3,如果再修米,就正好修了全长的一半,这条路长多少米?
    、牧场养牛头,比去年养的多1/5,比去年多多少头?
    、一份材料,甲单独打完要3小时,乙单独打完要5小时,甲、乙两人合打多少小时能打完这份材料的一半?
    、打扫多功能教师,甲组同学1/3小时可以打扫完,乙组同学1/4小时可以打扫完,如果甲、乙合做,多少小时能打扫完整个教室?
    、一项工程,甲独做天完成,乙独做天完成,甲、乙两人合做,但甲中途有事请假4天,那么甲完成任务时实际做了多少天?
    、有一批零件,甲、乙两人同时加工,天完成,乙、丙两人同时加工,9天完成,甲、丙两人同时加工,天完成,三人同时加工,几天可以完成?
    、小明身上的钱可以买枝铅笔或4块橡皮,他先买了3枝铅笔,剩下的钱可以买几块橡皮?
    、加工一批零件,第一天和第二天各完成了这批零件的2/9,第三天加工了个,正好完成了加工任务,这批零件共有多少个?
    、电视机厂五月份计划生产电视机台,实际生产了台,超额完成百分之几?
    、一种电脑原价元,现降价元,降价百分之几?
    、一段路,甲走完全程需分钟,乙走完全成需分钟,甲的速度是乙速度的百分之几?
    、一份稿件,原计划5天抄完,结果只用4天就抄完了,实际工作效率比计划提高了百分之几?
    、从甲堆煤中,取出1/5给乙堆,这时两堆煤重量就相等了,原来乙堆煤的重量比甲堆煤的重量少百分之几?
    、六(1)班有男生人,女生人。六(2)班人数是六(1)班的%,六(2)班有多少人?
    、一条围巾,如果卖元,可赚%,如果卖元,可赚百分之几?
    、买来足球个,买来的篮球比足球少%,买来篮球多少个?
    、一堆沙子,第一次运走%。第二次运走%,还剩下吨。这堆沙子有多少吨?
    、一个面粉厂,用吨小麦能磨出千克的面粉。求小麦的出粉率?
    、在克水中,加入克盐。这盐水的含盐率是多少?
    、某种菜籽出油率为%,要想榨出千克菜籽油。至少要多少千克菜籽。
    、李师傅加工个零件,经检验4个是废品,合格率是多少?照这样计算,加工个零件,不合格的有多少个。
    、小红的爸爸将元钱存入银行活期储蓄,月利率是0.%,4个月后,他可得税后利息多少元?可取回本金和利息共有多少元?
    、王老师每月工资元,超出元的部分按5%交纳个人所得税。王老师每月税后工资是多少元?
    、一种篮球原价元,现在按原价的七五折出售。这种篮球现价每只多少元?每只便宜了多少元?
    、李丹家去年收玉米千克,前年收玉米千克,去年比前年的玉米增产了几成?
    、明明在商店里买了一个计算器,打八五折,花了元,这个计算器原价多少元?
    、小华家前年收了千克稻谷,去年因为虫害,比前年减产三成五,去年小华家收稻谷多少千克?
    、某商品现价元,亏了%,亏了多少元?如果想赢利%,应按多少元出售该商品?
    、含盐率%的盐水千克,加入多少千克盐后,才能制成含盐率%的盐水?
    、某件皮衣原价元,现降价元该商品是打了几折出售的?
    、保险公司有员工人,其中男职工是女职工人的%,这个保险公司有男职工多少人?
    、某工程队,第一天修米,第二天修全长的%,第三天修了全长的%,这时修了的占全长的%,这条公路全长多少米?
    、小军以每套元的价格买了一套打折服装,比原价便宜8元。这套服装打了几折出售的?
    、千克的盐水中,含盐率为%,要使这些盐水变为含盐率为%的盐水,需蒸发掉多少千克水?
    、玩具商店同时出售两种玩具售价都是元,一件可赚%,另一件赔%。如果同时出售这两件玩具,算下来是赔还是赚,如赔,赔多少元,如赚,赚多少元?
    、一个圆形鱼塘,周长米,这个鱼塘的面积是多少平方米?
    、一块圆形菜地,直径米,现在要在菜地上覆盖一层塑料薄膜,至少需要薄膜多少平方米?如果每平方米薄膜价格0.5元,这些薄膜要花多少元?
    一辆自行车车轮外直径厘米,如果平均每分钟车轮转周,从望直港镇到宝应县城大约需要分钟。望直港镇到宝应县城大约多少千米?
    、要修一条长米的水渠,工作5天后,修了的占未修的1/3,照这样的进度修下去,还要多少天才能修完这条水渠?
    、六年级数学兴趣小组活动时,参加的同学是未参加的3/7,后来又有人参加,这时参加的同学是未参加的2/3,六年级一共有多少人?
    、学校美术小组人数的5/6正好是科技小组人数的5/8。已知美术小组有人。这学校科技小组有多少人?
    、一批化肥先运走%,又运走吨,这时还剩%没有运,这批化肥共有多少吨?
    、学校用米长的铁丝(接头处不计)围成一块长方形菜地,已知长方形宽是长的1/4,学校的这块菜地面积是多少?
    、要修一条长米的水渠,工作5天后,修了的占未修的1/3,照这样的进度修下去,还要多少天才能修完这条水渠?
    、汽车的速度是火车速度的4/7。两车同时从两地相向而行,在离中点千米处相遇,这时火车行了多少千米?六年级有三个班,一班与二班的学生人数和比三班学生人数多3/4,二班与三班 的学生人数和比六年级学生总数2/3多3人,已知二班有学生人,六年级共有学生多少人?
    一个圆锥形容器中装有水4升(顶点向下装水),这时水面高度正好是圆锥高度的1/2,水面半径是容器半径的1/2,这个容器还能装多少升水?
    加工一批零件,甲独做要小时,乙独做要小时,现在两人合做,每小时甲比乙多做个,这批零件有多少个?
    某校六年级进行一次数学竞赛,设一、二、三等奖,其中获得一等奖的占获奖总数的5分之1,获二等奖的与获三等奖的人数的比是3:5,获得二等奖的人数比获三等奖人数少4人,一共有多少人获奖?
    小明读一本书,7天后还剩全书的4分之1,以后5天共读了页,正好读完,小明读这本书平均每天读多少页?
    一本书已经看了页,还剩下全书页数的%少1页,这本书共有多少页?
    一位老奶奶去市场买菜,去时要走8分钟,回来是因为提着东西比过时慢了2分钟,在去的路上第四分钟看到维修工在维修电缆,奶奶在回来的路上第几分钟再次看到维修工?
    一、 五年级有学生人,其中“三好”学生人,“三好”学生占五年级学生总人数的几分之几?
    二、 新华书店运来一批科技书籍,第一天售出本,占这批书籍的%,这批科技书籍共有多少本?
    三、 五年级有学生人,其中男生占% ,五年级男生有多少人?
    四、 六年级有学生人,是三年级的2倍还少人,三年级有多少人?
    五、 水果店有苹果箱,是橘子的3倍还多箱,水果店有橘子多少箱?
    只有5道,给不给分看你的了++
    回答者:隐形青清草 - 魔法学徒 一级 1- :
    1)水果店一天运进苹果、香蕉、梨共千克,苹果的重量是梨的1.5倍,香蕉的重量是梨的3/4,三种水果各运进多少千克?
    (2)一缸水,用去1/2和5桶,还剩%,这缸水有多少桶?
    (3)有一快棱长厘米的正方体木料,刨成一个底面直径最大的圆柱体,刨去木料的体积是多少?
    (4)一根钢管长米,第一次截去它的7/,第二次又截去余下的1/3,还剩多少米?
    (5)两个小组装配收音机,甲组每天装配台,第一天完成了总任务的%,这时乙组才开始装配,每天装配台,完成这批任务时,甲组做了多少天?
    (6)修筑一条公路,完成了全长的2/3后,离中点.5千米,这条公路全长多少千米?
    (7)师徒两人合做一批零件,徒弟做了总数的2/7,比师傅少做个,这批零件有多少个?
    (8)两队修一条公路,甲队每天修全长的1/5,乙队独做7.5天修好。如果两队合修2天后,其余由乙队独修,还要几天完成?
    (9)仓库里有一批化肥,第一次取出总数的2/5,第二次取出总数的1/3少袋,这时仓库里还剩袋,两次共取出多少袋?
    ()前轮在米的距离里比后轮多转周,如果后轮的周长是2米,求前轮的周长。
    ()甲数是甲乙丙三数的平均数的1.2倍。如果乙丙两数和是,求甲数是多少?
    ()有一工程计划用工人名,限天完成。不料从开工起,做天后因事故停工,停工天后继续开工,如果要在限期内完工,应增加工人多少名?
    ()水果店以2元钱1.5千克的价格买进苹果若干千克,又以4元钱2.5千克的价格卖出去。如果店里想得到元钱的利润,这个水果店必须卖出水果多少千克?
    ()甲乙丙三人行走的速度分别为每分钟米、米和米。甲乙同在A地,丙在B地。甲乙与丙同时相向而行,丙遇见乙后分钟又和甲相遇,求AB两地相距多少米?
    ()甲从东村去西村需分钟,乙从西村去东村需行分钟,两人同时动身相向而行,相遇时离中点米,求两村间的距离。</P< p>
    ()一辆汽车,第一天跑完全程的2/5,第二天跑完剩下的1/2,第三天跑的路程比第一天少1/3,这时剩下的路程是千米。求全程是多少千米?
    ()客船从甲港开往乙港,每小时行千米。货船从乙港开往甲港,小时行完全程。现同时相对开出,相遇时,客船和货船所行路程之比为6:7,甲乙两港间的距离。
    ()甲乙两站相距千米,一客车和一货车同时从两站相向开出,小时分钟相遇,货车速度是客车速度的5/7,客车每小时行多少千米?
    ()某装配车间男职工人数的%和女职工人数的%相等,已知这个车间有女职工名,男职工人数比女职工人数少多少名?
    ()有盐水千克,含盐%,加了一些水后含盐8%,加了多少水?
    ()甲乙丙三个仓库存粮共吨,各运出吨后,甲乙仓库剩下粮食重量的比是3:5,乙丙仓库剩下粮食重量的比是3:4,丙库原有粮食多少吨?
    ()甲乙两车间要加工一批面粉,实际完成计划的%甲乙两车间完成任务的比为8:5,乙车间比甲车间少加工面粉.5吨。原计划加工的面粉是多少吨?
    【应用题二】
    (1)有两筐水果,甲筐水果重千克,从乙筐取出%后,甲乙两筐水果的重量比是4:3,原来两筐水果共有多少千克?
    (2)计划装台电视机,如果每天装8台能提前一天完成任务,如果提前4天完成,每天应装配多少台?
    (3)甲乙两地相距千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行千米,比客车快 2/7,两车经过多少小时相遇?
    (4)学校买来图书若干本分给各班,若每班分本则多本,若每班分给本则少本,共有几个班级?买来图书多少本?
    (5)果品公司储存一批苹果,售出这批苹果的%后,又运来箱,这时比原来储存的苹果多1/ ,这时有苹果多少箱?
    (6)绿化队修整街心花园,用去元,比原计划节省了元,节省了百分之几?</P< p>
    (7)某修路队修一条公路,原计划每天修米,实际每天多修米,结果提前3天完成任务,这条公路全长多少米?
    (8)有一长方体钢锭,底面周长2米,长与宽的比是4:1,高比宽少%它正好可以铸成高为3分米的圆锥体,圆锥体的底面积是多少?
    (9)一根电线,第一次用去全长的.5%,第二次用去米,这时已用的电线与没用的电线长度比是3:2。这根电线原来长多少米?
    ()某班男生人数比全班人数的5/7 多6人,女生人数比全班人数的1/4少4人。全班共有多少人?
    ()甲仓原来比乙仓少存粮吨。从甲仓往乙仓调运吨粮食后,甲仓存粮比乙仓少1/4。乙仓现在存粮多少吨?
    ()将柴油装入一只圆柱形的油桶,已知油桶的底面直径6分米、高分米装满后连桶重千克。已知一升柴油重0.千克,桶重多少千克?
    ()某商店以每支.9元购进一批钢笔,卖出每支元。卖出这批钢笔的4/5时,不仅收回了全部成本,而且获得利润元。这批钢笔一共有多少支?
    ()加工一批零件,师傅每天可加工个,徒弟如果单独加工,天可以完成。现两人同时工作,任务完成时,师徒两人加工零件的个数比是9:8,这批零件有多少个?
    ()六(一)班原有1/5的同学参加劳动,后来又有两个同学主动参加,这样实际参加人数是其余人数的1/3,实际参加劳动的有多少人?
    ()有大小球共个,大球的 1/3比小球的1/多个,大、小球各有多少个?
    ()妈妈买3千克香蕉和2千克梨共付元,已知梨的单价是香蕉的2/3, 每千克梨多少元?
    ()师徒俩共同做一批零件,原计划师傅和徒弟2人做零件个数的比是9:7结果完成任务时,师傅做了总数的 5/8,比原计划多做了个零件,师傅原计划做零件多少个?
    ()一盒糖果共有粒,分给兄弟二人,哥哥吃掉自己的1/3,弟弟吃掉粒,后来又吃掉5粒,剩下的两人正好相等,兄弟两人原来各分得多少粒?</P< p>
    ()有甲乙两根绳子,甲绳比乙绳长米,已知甲绳 1/9和乙绳的1/4相等,两根绳子各长多少米?
    【应用题三】
    (1)一个圆柱体底面周长是另一个圆锥体底面周长的2/3,而这个圆锥体高是圆柱体高的2/5,圆锥体体积是圆柱体体积的几分之几?
    (2)有一只圆柱体的/玻璃杯,测得内直经是8厘米,内装药水的深度是6厘米,正好是杯内容量的4/5,再加多少药水,可以把杯子注满?
    (3)有两筐苹果,甲筐比乙筐少个,如果从甲筐中取出7个放入乙筐,那么甲筐与乙筐苹果个数的比是4:7,现在乙筐有多少个苹果?
    (4)甲乙丙三人共同生产一批零件,甲生产的零件是乙丙总和的1/2,甲丙生产的零件总和与乙生产零件个数的比是7:2,丙生产个零件,甲生产了多少个零件?
    (5)一个工人师傅制造一个零件用5分钟,他的徒弟制造一个零件用9分钟,师徒两人合做一段时间后,一共制造了个零件。两人各制造了多少个零件?
    (6)一个直角梯形,上底和下底的比是5:2,如果上底延长2米,下底延长8米,变成一个正方形,求原来梯形的面积?
    (7)甲乙两队的人数的比是7:8,如果从甲队派人去乙队,那么甲乙两队人数的比是2:3。甲乙两队原来各有多少人?
    (8)一辆货车从县城往山里运货,往返共走小时,去时所用时间是回来时的1.5倍,已知去时每小时比回来时慢千米,求往返的路程。
    (9)一项工程,若由甲乙两个施工队合做要天完成,已知甲乙两个施工队工作效率的比是2:3,这项工程由乙队单独做要多少天完成?
    ()一堆煤,第一次运走它的1/4,第二次又运走吨,这时余下的煤的吨数与运走的吨数的比是2/3。这堆煤原有多少吨?
    ()甲乙两辆汽车同时分别从两地相向而行,6小时相遇,相遇时,甲车比乙车多行了千米,已知甲乙两车的速度比是3:2,求两地间的距离。
    ()把一批化肥分给甲乙丙三个村子,甲村分得总数的1/4,其余按2:3分给乙丙两村,已知丙村分得化肥吨。这批化肥共多少吨?
    ()一批货物按5:7分给甲乙两个车队运输,乙车队运了吨,完成本队任务的4/5,后因另有任务调走,以后由甲队运完,甲队实际运了多少吨?
    ()甲乙两队共人,如果从乙队调出1/的人去甲队,那么现在甲乙两队人数比是4:3,甲队原有多少人?
    ()甲乙丙三名工人共同做一批零件,甲加工了总数的2/5,比乙多加工了只,乙丙加工数的比是3:2。这批零件共有多少只?
    ()货车速度与客车速度比是3:4,两车同时从甲乙两站相对行驶,在离中点6千米处相遇,当客车到达甲站时,货车离乙站还有多远?
    ()山湖乡运来一批农药,第一天用去总数的4/7,比第二天用去的二倍还多千克,这时用去的与余下的农药的比是:8,这批农药重多少千克

    年天津水渠中突现女尸,凶手为何痛下杀手呢?

    年6月日晚上7点多,天津市北辰区新河村外一条僻静的乡村公路上突然人影绰绰地走来一群人。为首者,正是该村党支部书记老何。就在十几分钟前,新河村村委会正准备召集党员开会,老何听几位委员议论,说是听村里遛弯的百姓说,村外水渠里好像漂着一具尸体,书记追问是不是看花眼了?对方回答,说不准,我是听他们瞎议论的。

    人命关天!老何当场宣布暂时休会,与会人员立刻随他到现场探个究竟。

    水渠终于朦胧地呈现在人们的视线中,借着手电筒的光线,几个人用树枝用力扒开腐烂杂草,老何与在场的人几乎都胆战地确信了村里人的议论,因为,在散乱的腐草下面显露出一具残缺不全的尸骨。

    几分钟后,这个被证实的消息已通过上报至天津市公安局北辰分局。接报后,分局局长邢伟、主管刑侦的副局长聂满水当即指示刑警及双街派出所派员迅速前往。副支队长许诚立即调集刑侦及技术人员迅速赶到现场,随后市刑侦局有关人员也驱车赶到。

    现场位于北辰区双街镇某村村外,靠近京津公路东面的一条废弃的水渠里。经法医初步鉴定,该尸体为女性,身高约1.米左右,年龄在岁至岁之间,尸体呈高度腐败,曾被人焚烧过,双臂已被人砍去,面部亦被钝器毁坏,身体大部分软组织被人用刀割去。从现场的情况上分析,可以断定此处不是杀人现场,而是杀人后抛尸于此。

    从现场地理位置判断,水渠位于京津公路东面,距离村子较远,如果假设凶手专门来此抛尸,那么很可能是由市区方向朝北而来。


    现场提供给刑侦人员的除去现场这些直观的东西之外,基本没有其他可参考的线索。

    通过当地派出所及办案人员连续几天对北辰区及抛尸地周围村子的细致排查,发现近一段时间,周边地区没有与其相符合的失踪人口,基本上排除了死者生前居住于北辰的可能性。

    那么凶手为何将尸体抛在这个偏僻的郊外水渠里呢?杀人第一现场难道在北辰区的某个地方?或是杀人凶手与北辰有一定的内在关系。

    确定死者生前的身份,是破译这个谜团的关键所在。专案组立即将重点转向市内各区,并迅速向市内各区发出协查通报,查找近期内与死者条件相符合的失踪女性。

    就在此时,现场勘查的技术人员有了重大发现:从尸体的口腔内,技术人员意外地发现死者右上齿的磨牙是后镶上的,经过技术检验,发现这颗假牙是烤瓷与金属合成的,其左下齿的三颗假牙也为烤瓷制成。

    带着这一重大发现,侦查员分头走访了市内几家颇有名气的口腔医院。牙科专家最后的定论是:第一,死者口腔内所镶嵌的四颗假牙每颗均在元左右。总费用应在多元;第二,从死者牙齿的健康状况上看,死者生前有可能经常定期到牙科医院找牙医做牙齿护理和口腔保健;第三,从那颗金属与烤瓷合成的牙齿上分析,能镶这种牙的医生必须具备一定的技术水准和设备,一般马路上的地摊无照牙医是很难达到这种专业技能的。

    如果能查访到镶牙的医生,肯定能回忆起死者生前的一些情况,因为,牙医对这种高消费患者的印象是很深的。

    这一结论说明,死者生前的生活状况良好,经济收入起码应达到白领阶层。绝非是一般工薪阶层或打工一族。

    带着这一线索,专案组立即撒开人马,在天津市内的十几家牙科医院开始走访调查。但是几天过去了,调查工作基本没有进展。

    查访牙医的工作正在紧张进行时,一条走失人口的信息引起了他们的注意:据天津市河西分局的报案记载:年6月日,家住河西区某小区居民陈某的报案,称其妻子刘灵于6月日突然失踪,失踪时开着一辆白色夏利汽车。请求警方给予帮助查找。

    另外,南开区某党校附近的某小区内发现一辆无主的白色夏利汽车,据周围的群众反映说,这辆车是几天前开来的,开车的是一男一女,男的大约在岁左右,背着腰包,走路的样子很神秘,女的大概有多岁,他们将车开进来后,就下车走了,以后一直未再露面。

    经与市交管局车管所核实牌照,证实车主正是失踪多日的刘灵。刘灵,现年岁,已婚,毕业于天津一所大学,生前系天津市某局人事处干部。

    那么,这具残缺的尸体是不是失踪的刘灵呢?

    侦查员很快找到刘灵的母亲,其母的证言证实了刘灵确实曾到牙科医院镶过几颗假牙,且是金属与烤瓷合成的高级假牙。为了准确起见,他们专为死者与刘灵的母亲做了DNA鉴定,最后认定死者正是失踪多日的刘灵。

    据刘灵的丈夫陈某介绍,刘灵失踪前,两人因感情不和正闹离婚,而刘灵本人正忙于办理出国移民各种手续,情绪基本上还是稳定的。

    7月4日,一支由市刑侦局及北辰、河西刑警组成的“6·”杀人案专案组成立。

    经过对死者生前社会关系的广泛调查,警方没有发现死者生前曾与谁有债务或是感情上的恩怨。只是刘灵失踪前正忙于办理出国的一些事宜,曾找不少同事和朋友借钱。基本上可以排除情杀的可能。

    刘灵失踪当日中午,单位曾有人看见刘灵开着她的夏利车从单位的院子里出来。没发现什么反常现象。但是,从日晚上开始,刘灵的手机就开始处于关机状态。

    单位同事还反映。6月日和日,曾有一位说普通话的男人先后三次给刘灵的单位打电话,当时刘下基层去搞检查恰好不在,听对方的语气似乎是个文静之人。

    从现场尸体分析,凶手之所以杀人后再残忍地将尸体肢解,甚至将死者的面部毁坏,说明死者生前与凶手很熟悉,其目的是想阻挠警方确认死者的真实身份,以达到逃脱法律制裁,其中不排除图财害命的可能性。

    难道真有这样一个神秘的男子游离于警方的视线之外?

    在人们的日常生活中,每个人的社会关系如盘根错节、三两知己、莫逆之交、同学旧友,即使是最亲近的人也谁能说得清楚。而社会交往复杂的刘灵更让人难以说清楚。就在案件侦破处于僵持阶段时,一条重要线索给案件的侦破带来了新的转机。

    6月日夜2时许,北辰区某村村民小阎开着摩托车返家途中,在京津公路附近的一条乡村公路上,发现一辆汽车静静地停在路旁的黑影里,由于没开车灯,害得小阎差一点迎头撞上。幸亏他反应灵活地闪开,但是惊恐中的小阎看见车里有两个人,司机可以肯定是个男的,旁边的人没有看清。平时喜欢玩车的阎某一眼就认出那是一辆吉利轿车。只是因为天黑,车子的颜色没看准,估计是灰色或是浅黄色。

    根据阎某的现场指认,他与汽车相遇的地点距抛尸现场不过十几米。至此,可以肯定参与杀人或抛尸的为一男一女两个人。但难以解释的是,死者被丢弃的是白色夏利车,但是现场出现的却是一辆浅色的吉利车?这样看来,凶手与这辆神秘的吉利车有某种联系。

    在围绕死者生前社会关系的调查中,纳入警方视线中的几名男性先后被排除,最后,一位叫吕蓬的疑点在悄然上升。

    岁的吕蓬与死者刘灵曾是高中同学。他毕业于南开大学,本科学历,未婚,在天津某进出口公司任业务员。根据警方调查,近一时期以来,吕刘二人交往频繁。特别是案发前后,吕蓬本人的活动有许多可疑之处。

    首先,刘灵失踪当天下午,吕蓬本人没有到单位上班,但是当警方询问他当日的活动时,他说整天都在单位上班,显然是在说谎;其次,案发前,他曾频繁与刘灵保持通话联系,但是当警方找他了解情况时他却极力回避甚至否认。吕蓬的女友宋燕在北辰开发区某公司任职,从单位坐落位置上看,津京公路是必经之地,吕蓬因接送女友经常往来于市区与北辰之间,所以对北辰的地理位置并不陌生。

    从未与警察打过交道的吕蓬第一次面对刑警时,他还是显得颇有些城府,甚至表现得很从容,似乎他早已料到警方会找到他的头上,所以他以一个旁观者的角度极力为自己开脱

    “我与刘灵只是一般朋友,平时只是通电话联系而已。今年春天,她找我说要借钱,我手里有钱但不想借给她,所以一直找借口拖着。6月日上午她又来电话找我借钱,我下决心回绝她,所以下午打电话是想告诉她。可当我们通话时,我听到刘灵那边突然有电话响,不知道是谁打给她的,她只喂了声就把我的电话挂断了”

    其暗含之意不言自明:给刘灵打电话的除了他之外,还有另外一个神秘的男人可能与她通过电话

    但是,警方没有被他设置的假象所迷惑。因为他提供的“可疑之处”恰好证实了他的内心空虚所在。这无疑让他的疑点更为提升。

    据了解,吕蓬本人在市中心有一处空房,他自称借给了单身朋友赵某居住。而案发当日,赵某并未回来,而是吕蓬曾带着一位陌生的年轻女子光顾于此

    6月下旬的某日上午,吕蓬突然在房子里大搞卫生,用清水拖布擦洗地板,弄得满楼道都是水;更让人奇怪的是,楼下邻居养的一只小狗突然反常地跑上楼去拼命地去闻地面上的水渍

    在对吕蓬调查的同时,一个叫王丽的年轻女子也纳入了警方的视线之内。岁的王丽毕业于天津一所知名大学,已婚,毕业后在市内某公司负责外贸进出口工作。她与吕蓬平时往来频繁,而她平时驾驶的正是一辆金属黄的吉利牌轿车。

    经调查,证实了案发当日,王丽曾开着吉利汽车到过吕蓬的家。

    7月8日,根据专案组的统一部署,两路人马同时行动,将嫌疑人吕蓬与王丽分别在其工作单位抓获。曾被警察传唤过的吕蓬,虽然表面上依然镇定自若,但却掩饰不住他内心极度的空虚和恐惧。经过七个小时的正面交锋,在大量的证据和被揭穿的谎言面前,天亮时分,此案的谜底终被揭开,杀人者为吕蓬所为,而王丽则是帮助其运送抛尸的帮凶。

    年出生的吕蓬生长环境应该说是优于其他同龄人的,从小在高知家庭长大的他,几乎没有经历人生诸多的挫折。年,他考入南开大学经济学系,事业与家庭几乎同时为他打造了一帆风顺的航船。参加工作后,他的经济收入和社会地位也是同龄人中的佼佼者。生活的阳光毫不吝啬地照耀着他刚刚起程的人生。

    吕蓬的父亲是天津一家国营企业的老总,母亲是一所中学的高级教师。在这个生活环境优越的家庭里,吕蓬从小便接受了严格的家教和正规的教育。父母同样对这个独生子赋予了极大的希望。从小学到高中,他始终是同龄人中的佼佼者。

    随着年龄的增长,吕蓬与父母的心理交流逐步减少,整天忙于工作的父亲几乎很少关心青春萌动期的儿子,只有母亲会过问一些学校与同学之间的事。于是,与父母渐渐疏远的他开始寻找另外一种关怀。他学会了抽烟,开始与同年级的女孩早恋。但是对天资聪颖的他来说,这些干扰并未阻隔他迈向大学校园的步伐。年,他考取了天津南开大学主攻经济学。他与宋燕的恋爱是从读大学开始的,但是他与刘灵的交往应该追寻到高中时代。

    那时,他们是同年级同学,刘灵人很聪明,活泼好动,热衷于各种社会交往。高中时代,他们虽然有过多次交往,但不过是男女同学间的一些正常的交往,几乎没给对方留下什么心动或是感动的往事。

    高中毕业后,刘灵考取了天津一所大学。由于各自忙于学业他们几乎失去了联系。大二那年,吕蓬应邀去参加同学举办的家庭宴会,无意间与刘灵邂逅,虽然分别的时间不算长,但是旧友重逢还是不免感动了一番。

    这次见面,让他们重新牵起了联系的纽带。譬如让吕蓬带买一些紧俏货,或是在一些事情上请他出一些主意,于是电话联系或是偶然的聚会逐渐加深了彼此间的信任感,虽然如此,但是他们之间的关系并没有信马由缰。因为吕蓬与同窗女生宋燕的感情笃深。所以,刘灵对他来说只是一般的朋友。

    这样的日子一直翻到吕蓬大三那年,一天,好久未见的刘灵突然来宿舍找他,说有一包贵重的东西想请他代为保存。吕蓬问是什么?刘灵说你不用问了,到时候你把东西还给我就行了。说罢,将一个包装严密的塑料袋交给了他。

    吕蓬对她神秘的行为始终不解,虽然他将这包东西藏在宿舍最隐蔽的地方,但他心里总有一种恐惧感,他开始怀疑那包东西可能是毒品,如果真是这样,万一公安局找到他,他浑身都是嘴恐怕也无法说清楚。趋于一种自我保护意识,半个月后的一天晚上,他将那包白色粉末统统倒进马桶用水冲掉了。

    十几天后一天晚上,刘灵突然来电话说晚上来取东西。他只得谎称不慎给扔了,对方听罢勃然大怒。质问他为什么私自毁掉别人的东西?吕蓬再三解释道歉,对方最后还是愤愤地原谅了他。

    此后,他们曾一度失去联系,直到大学毕业彼此就业之后,一次偶然的同学聚会才让他们恢复了关系。

    吕蓬业余时间喜欢上网、踢足球与朋友聊天聚会,虽然已经过了成家立业的年龄,身边有与他相恋多年的女友,但他仍然选择了一种无忧的生活。不想过早地步入婚姻的轨道。

    由于业务上的往来,他与另一家外贸公司的女业务员王丽相识了。虽然是一种业务合作关系,但彼此间的信任度却很高。

    而最让吕蓬难受的还是刘灵,与他联系上后,她常会突然打来电话,言谈中隐约流露着对他的一种谅解和同情,并偶尔提起那包被他冲掉的白粉。

    这让吕蓬的心里总有一种恐惧的阴影与之相伴。他曾想试图摆脱,但是一切努力都失败了。

    年4月的一天,刘灵突然给吕蓬打电话说想找他借点钱,吕蓬本想推脱,但对方的口气开始强硬起来,张口提出要借四万块钱,吕蓬开始回绝了,但是对方马上重翻旧账,说那事如果抖出来对谁都没有好处。她甚至以吕与王丽私下关系甚密等等对其进行要挟

    吕蓬听罢,心里顿时毛了,他不知道对方是通过何种渠道对他的底细如此了解。他想,如果女友知道了一切,后果将不堪设想;但最让他心颤的是当年那包神秘的白粉。万一公安局调查,他就是浑身是嘴也说不清楚。他脆弱的心理防线此时正摇摇欲坠。

    经过一个多月的反复思考,他下定决心要花钱摆平这件事。于是口头答应她见面谈,当天上午,刘灵开车到单位找他,吕蓬怕同事知道影响不好,就坐在她的车里谈。她的主要目的就是要借钱,吕蓬几乎是在一种极不平衡的状态下答应了。

    第二天下午,吕蓬支走了借房的朋友,将她约来到市中心的那间房子里,本想与她再好好谈谈压压价,可谁想对方毫不让步,可很快就谈崩了。

    刘灵当时气恼地转身要走,心虚的吕蓬又把她拉回来说想再谈谈。可对方的价钱就是不松口,恼怒中的吕蓬骂道,你他妈还是人吗?说罢,一脚恰好踢在她肚子上,刘灵的身子仰面摔倒,脑袋正好碰在桌子角儿上,脑袋被撞破一个洞,满脸淌血地倒在地上不动了。

    吕蓬守着刘灵一直坐到天黑。刘灵也没有缓过来,吕蓬心里慌了,当他发现刘灵的鼻子已经没有气息时,他真的傻了,他绝想不到最后是这样一个可怕的结局。他愣愣地抽了半盒烟,决定先把尸体处理掉再说,于是他从厨房找来刀把尸体肢解掉,然后分别装在箱子和袋子里。

    他一个人根本无法将尸体转移走,情急中他想到了最信任的王丽,立刻就打电话喊来王丽,王丽进门后,他先将王丽的眼睛蒙上,然后将她拉进屋里,把自己杀人的经过说了一遍。王丽听了很紧张。但是还是答应他帮忙将尸体处理掉。

    他们一直研究到半夜,最后吕蓬决定将尸体扔到远离市区的北辰区附近。

    半夜时分,吕蓬二人开着车拉着尸体直奔北辰方向而来。路上他们买了汽油,俩人开车在野外转了一会儿,最后在野地找到一个水渠,二人正要动手,突然远方有摩托车的灯光,吓得他们在车里躲了半天。焚烧了尸体,弃尸水渠之后,他们迅速驾车逃离了现场

    将尸体处理后,吕蓬和王丽又找机会将刘灵开来的白色夏利扔到南开区一个楼群里。

    年2月的一天,记者在看守所见到了被羁押的吕蓬。隔着封闭栅栏,记者面前的吕蓬显得有些憔悴,他低着头不停地吸着烟,从他的谈话思维逻辑上,不难感觉他曾接受过良好的教育。他说,在家里父母从小对他的教育是极其严格的。即使是参加了工作,在家里他也不敢在母亲的面前吸烟。所以在父母面前他是个乖巧而孝顺的儿子。

    吕蓬的女友宋燕是他大学的同学,两人从大学开始交往一直到他走进看守所,从感情基础上可谓是根基牢固。在吕蓬眼里,宋燕的善良和清纯似乎超越了所有的女孩儿。事发前,宋燕因病住院,吕蓬还曾多次日夜陪伴在病榻前服侍。

    如果没有这幕人性的悲剧,生活可能会正常进行。父母和女友怎会想到外表斯文的吕蓬有一天会杀人碎尸?丈夫和同事怎会相信瘦弱文静的王丽会成为一起血案的帮凶?谁都没想过,但悲剧却如此残酷地发生了。吕蓬、王丽还有被杀的刘灵都曾是高等院校的一代学子。他们却在展翅飞翔、实现自己人生梦想的金色岁月折翼人生舞台。逝者已去,杀人者将受到法律的严惩。但本案为我们敲响的警钟却应长鸣于每个人的心灵。

    六年级总复习资料

    第一单元复习提纲
    第一课时
    ⒈ 本组课文的主题?共有哪几篇课文?作者?本组课文导语提示要达到的学习重点?
    ⒉ 每一篇课文的体裁?每一篇课文的中心?(作者要表达的思想感情?)
    ⒊ 《文言文两则》的复习提纲:
    ⑴ 背诵两篇课文,了解孟子。
    ⑶ 掌握文下须要求掌握的注释。
    ⑷ 《学奕》中“之”字的不同用法。
    ⑸ 两篇课文要说明的道理,能联系生活实际来谈。
    ⑹ 了解这是( )的小儿,( )的孔子,从哪儿可以看出?
    ⑺ 明白两小儿辩日的观点及依据。
    ⑻ 了解文中的几种修辞方法:比喻、反问、设问。
    第二课时
    ⒋ 《匆匆》
    ⑴ 字词的过关:一去不复返、确手、空虚、头涔涔泪潸潸、游丝、徘徊、伶伶俐俐、凝然(及课后的生字)
    ⑵ 复习本文的写作特点。
    ⑶ 朱自清要表达的感情。
    ⑷ 文章的几种修辞方法:排比、比喻、设问、拟人。
    ⑸ 重点句子的理解:
    a. 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了。有再青的时候……我们的日子为什么一去不复返呢?
    b. 像针尖一滴水滴在水海里,……也没有影子。
    c. 洗手的时候,日子从水盆里过去……便从凝然的双眼前过去。
    d. 过去的日子如轻烟,……我留着些什么痕迹呢?
    ⑹ 重点段落的分析:
    第1段:①排比句,模拟说话。②“——”的用法。
    ③加上这么多“?”的作用。(不断追问,引人思考)④作者所要表达的情感。
    第3、4段:①第3段描写什么来表达感情?②仿写“……的时候,日子……”③两段中作者要表达怎样的感情?④第4段中的最后一个问句要表达什么?
    ⑺ 找出前后呼应的句子,并体会这样的作用。
    ⑻ 背诵全文。
    ⒌ 《桃花心木》
    ⑴ 字词的过关:莫名其妙、枯萎、偶尔、语重心长、汲水、从从容容、无缘无故、规律、勃勃生机(及课后生字)
    ⑵ 本文的写作特点。
    ⑶ 本文蕴含的道理。
    ⑷ 作者的感情变化?种树人的哪些做法令作者奇怪?
    ⑸ 重点句子的理解:
    ① 奇怪的是他来得并没有规律性,……有时浇得少。
    ② 不只是树,人也是一样,……会锻炼出一颗独立自主的心。
    ③ 种树的人不会再来了,桃花心木也不会枯萎了。
    ⑹ 重点段落的分析:
    第段:①段意。②段中的“不确定”指什么?③为什么就“不确定”中成长可以长成百年大树?
    第段:①种树人为什么语重心长地说?②树苗依赖什么?依赖的结果如何?③从中你体会到什么?
    第段:①人的“不确定”又指什么?联系生活实际谈。②“很少的养分”、“巨大的能量”各指什么?③为什么不确定中,能学会把“很少的养分”转化为“巨大的能量”?④联系生活实际谈你对这句话的理解。
    ⑺ 背第、、段。
    第三课时
    ⑻ 复习《顶碗少年》《手指》
    ① 字词的过关:萦绕于心、座无虑席、惊羡、歉疚、不失风度、不慌不忙、惊心动魄、喧哗、不知所措、抚摩、养尊处优、附和、陶醉、堂皇、附庸、渺小、喝彩。
    ② 找出描写顶碗少年的语句,分析( )描写,体现是个( )的少年。
    ③ 为什么这真是一场惊心动魄的拼搏?
    ④ 你的体会?用上所学的格言。
    ⑤ 文未的省略号省略了什么?
    ⑥ 五根手指的作用和特点。
    ⑦ 背《手指》最后一段,谈体会。
    ⒐ 词语盘点须分。
    ⒑ 《邯郸学步》的内容和成语意思。
    ⒒ 日积月累:
    ① 背并默写。② 类别:人生哲理的格言。③ 五句格言的意思及蕴含的道理。④ 个别字词的解释:孰、惑、知之、衰、竭。⑤ 能灵魂运用。
    ⒓ 复习第一单元的作用《看〈假文盲〉有感》、《难忘的“第一次”》。
    第二单元复习提纲
    第一课时
    ⒈ 本组课文的主题?共有几篇课文?记住课题、作者、本组课文导语,提示达到的学习重点?
    ⒉ 每篇课文的体裁、每篇课文的中心。(作者要表达的思想感情)
    ⒊ 《北京的春节》的复习提纲:
    ① 字词过关:翡翠、万象更新、灯火通宵、日夜不绝、截然不同、万不得已、张灯结彩、有声有光、各形名色(及课后生字)。
    ② 复习本文的写作特点。
    ③ 文中的写作顺序、表达方法及作用,作者语言表达的特点。
    ④ 北京的春节从哪一天开始,到哪一天结束。了解作者列举的春节各个时间段的风俗习惯,体现了怎样的节日气氛。
    ⑤ 文中有哪几种修辞手法?
    ⑥ 重点句子的理解:
    A. 这不是粥,而是小型的农业展览会。
    B. 除夕夜家家灯光通宵……都要守岁。
    C. 元宵上市,春节的又一高潮到了。
    D. 一眨眼,到了残灯未庙,春节在正月十九结束了。
    ⑦ 重点段落的分析。
    A. 找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读,再联系实际,说一说你是怎样过春节的。
    B. 第7自然段:①中心句哪一句?②有哪风俗习惯。③透过 、 词语,体会人们多么重视除夕夜“吃团圆饭”。
    C. 第8自然段:正月初一有哪些风俗习惯,人们的活动有哪些?
    D. 第自然段:①找出说明灯的数量多、种类多的语句。描写灯的数量多。种类多是为了什么?②元宵有哪些风俗习惯。③这个片断采用的是什么的段落结构。
    ⑧ 背诵、详写的部分“腊八、除夕、正月初一、元宵”。
    第二课时
    复习《藏戏》、《各具特色的民居》
    ⒈ 字词过关:传奇、呛哮、旷野、吉祥、柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无分文、两面三刀、别无所求、随心所欲、骚扰、偏僻、魅力、清风徐徐、和睦相处、遮天盖地、蜂拥而至、安然无恙。
    ⒉ 两篇课的体裁。
    ⒊ 说明文的几种表达方法。
    ⒋ 《藏戏》的顺序、结构、表达方法(比喻、反问、象征、夸张)。
    ⒌ 了解藏戏是怎么形成的,有什么特点?
    ⒍ 了解客家民居和傣家竹楼的特色及民风民俗。
    ⒎ 体会《各具特色民居的说明方法,举出具体的句子说明。
    第三课时
    复习《和田维吾尔》、日积月累、习作。
    ⒈ 字词过关:扼杀、俊朗、豁达、深邃、渺渺回荡、美不胜收、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各异、载歌载舞、随风摇曳。
    ⒉ 了解和田维吾人有哪些特点,本文在表达上的特点是什么?
    ⒊ 找出文中的修辞手法。
    ⒋ 词语盘点过关,须分。
    ⒌ 了解详略得当的作用。
    ⒍ 日积月累:①背并默写。②类别:关于什么类型的诗歌。③大概了解诗意及表达的情感。④课外积累同类型的诗歌。
    ⒎ 复习第二单元的作文。①介绍收集了解到的民风民俗。②写一写自己如何过春节。
    第三单元复习提纲
    第一课时
    ⒈ 本组课文的主题共有几篇课文?课题?作者?本组课文导语提示达到的学习重点?
    ⒉ 每篇课文的体裁、中心。
    ⒊ 《十六年前的回忆》复习提纲。
    ① 字词过关:含糊、尖锐、僻静、苦刑、残暴、匪徒、一拥而入、严峻、会意、沉着。
    ② 文章的叙述顺序?写了哪事?
    ③ 这是一篇回忆录,课题写的是谁的忆?回忆了谁?回忆了哪些方面的内容?
    ④ 找出课文中对比描写的句子,并体会对比描写的作用。
    ⑤ 找出前后照应的句子,并体会其作用。
    ⑥ 重点句的理解:
    A 父亲是很慈祥的……竟这样含糊回答我。
    B 局势越来越严重……母亲只好不再说什么了。
    C 在法庭上……我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
    D 父亲瞅了瞅我们……他对于革命事业的信心。
    ⑦ 重点段:父亲烧文件是为什么?
    ⑴ 2-7段:局势越来越严重体现在哪些?
    ⑵ 父亲为什么这样含糊地回答我,“含糊”与前面的“——”形成鲜明的对比,体会了李大钊是个怎样的人?
    ⑶ “我哪能离开呢?”意思是什么?从中你体会到什么?
    -段
    ⑴ 画出描写父亲神态的句子。
    ⑵ 法庭上父亲的表情为什么是“非常安定,非常沉着”的?
    ⑶ “伟大的力量”指什么?
    第二课时
    《为人民服务》复习提纲
    ⒈ 字词过关:精兵简政、五湖四海、死得其所、追悼、剥削、重于泰山、轻于鸿毛、哀思、兴旺。
    ⒉ 体裁?论点?从几方面来证明论点?
    ⒊ 重点句子理解。
    ① 我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军……张思德就是我们这个队伍中的一个同志。
    ② 张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
    ③ 因为我们是为人民服务的……我们就照你的办。
    ④ 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地……,才能取得全民族的解放。
    ⑤ 我们的同志在困难的时候,要看到……
    ⑥ 我们的干部要关心每一个战士……
    ⒋ 重点段的理解:
    ① 段:
    A 结合具体的例子,说说对这句话的理解。
    B “完全”指什么?“彻底”指什么?
    ②段。
    A 联系实际谈谈对“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”的理解。
    B 解释“固”、“或”、“于”及整句话的意思。
    C 这句话的作者。
    D 这一段话是围绕哪个句子来写的?
    ⒌ 背诵全文。
    第三课时
    《灯光》、《一夜工作》,日积月累。
    ⒈ 字词过关:围歼战、黑魆魆、璀璨、突击、歼灭、憧憬、焦急、陈设、极其、隔壁、浏览、思索、热腾腾、咨询。
    ⒉ 《灯光》叙述的顺序。
    ⒊ “多好啊!”这句话分别是什么情况下说的,他们说这话时候,看到了什么?会想到些什么?
    ⒋ 找出课文中几次前后照应的句子和细节描写,体会其作用。
    ⒌ 《一夜的工作》从几方面来写周总理,找出相应的句子。
    ⒍ 《一夜的工作》的表达方法。
    ⒎ 重点句的理解。
    A 那是一间高大的宫殿式的房子……如此而已。
    B 他一句一句地审阅……有时问我一两句。
    C 花生米并不多……
    D 在以后的日子里……你见过这样的总理吗?
    ⒏ 体会作者表达的情感。
    ⒐ 背诵最后两段。
    ⒑ 读读背背过关。
    ⒒ 《日积月累》背诵、默写,了解课外书屋中几本革命小说。
    第四单元复习提纲
    第一课时
    ⒈ 本组课文的主题?共有几篇课文?课题?作者?本组课文导语提示达到的学习重点?
    ⒉ 每篇课文的体裁、中心。
    ⒊ 《卖火柴的小女孩》复习提纲。
    ① 字词过关:闪烁、灵魂、蜷腿、裂缝、填满、橱窗。
    ② 课文的写作特点?表达方式?
    ③ 了解作者及其它作品。
    ④ 了解小女孩五次擦燃火柴所看到的幻象和产生这些幻象的原因。
    ⑤ 重点句的分析:
    A.天冷极了……
    B.她敢从成把的火柴抽出一根……
    C.她俩在光明和快乐中飞走了……
    D.谁也不知道她曾经看到过多少美丽的东西……
    ⑥ 重点段:1-4段
    A.几处“——”的作用,故事发生的时间?地点?人物?
    B.小女孩的可怜体现在哪里?用概括性的语言来说。
    C.画出描写小女孩外貌的句子,这些描写的作用?
    ⑦ 段。
    A.段意?
    B.“终于”这个词说明了什么?
    C.为什么说这是一道奇异的光?
    D.画出这段话中想象的部分。
    -段(最后三段)
    A.“飞到那没有寒冷……”这句话的意思。
    B.用“没有……没有……也没有”造句。
    C.小女孩死了,为什么嘴上带着微笑?
    D.两个“幸福”的意思,表达了作者怎样的情感?
    第二课时
    《凡卡》复习提纲
    ⒈ 字词过关:慈悲、指望、祷告、抽噎、饥饿、礼拜、揉皱、眯缝、撇嘴、冻僵、逗笑、打搅、耷拉、黑糊糊、笑眯眯、孤零零。
    ⒉ 了解作者及其它作品。
    ⒊ 课文表达上的特点(对比、反衬、暗示的表达方法,从文中举例说明)。
    ⒋ 体会课后结尾“梦”的含义。
    ⒌ 重点句:
    ① 圣诞节前夜……写起信来。
    ② 他叹了一口气,跪在作台前面,把那张纸铺在作台上。
    ③ 我的生活没指望了,连狗都不如!
    ④ 过了一个钟头……摇着尾巴。
    ⒍ 重点段的分析:
    第 8、、自然段:
    A.凡卡曾经有哪些指望?
    B.找出凡卡给爷爷写信最主要的目的和原因(凡卡过着怎样的学徒生活?)
    C.从第8段中找出老板和老板娘打凡卡的动作。
    第6自然段:
    A.这段中具体描写了哪些景物。
    B.文中“——”的作用。
    C.画出拟人句。
    第、自然段:
    A.凡卡“连破皮袄都没披,只穿着衬衫,跪到街上去了”是因为什么?
    B.凡卡“辞蜜的希望”指的是什么?
    C.他的“辞蜜希望”能实现吗?为什么?
    第三课时
    《鲁滨孙漂流记》、《汤姆&#;索亚历险记》、日积月累
    ⒈ 字词过关:畜养、圈养、知足安命、聊以自慰、梗概、畏惧、天涯海角、简陋、闻所未闻、日晷、不毛之地、重见天日、萌生、无赖、凶悍、游手好闲、落荒而逃、衣衫褴褛、若无其事、鱼贯而入、虚惊一场。
    ⒉ 了解作者及其它作品。
    ⒊ 《鲁滨孙漂流记》梗概按什么顺序,写了哪几件事,突出鲁滨孙怎样的性格特点。
    ⒋ 理解书中的一些名句。
    ⒌ 了解《汤姆&#;索亚历险记》梗概的5次历险。
    ⒍ 分析汤姆的性格。
    ⒎ 词语盘点过关。
    ⒏ 日积月累:①背并默写。②理解每句名言的大意。(联系实际)
    ⒐ 复习第四单元的作文。①读后感。②学会生存。
    第五单元复习提纲
    一、复习目的:
    ⒈ 掌握课文内容,过关本单元的课文基础。
    ⒉ 学会本单元课文中写作方法,并运用在自己的作文中。
    ⒊ 学会理解文中句子的含义。
    ⒋ 提高学生的审题、阅读能力。
    二、复习过程:
    第一课时
    一、单元整体性复习:
    ⒈ 本单元的主题?有哪几篇课文?每篇课文的主人公?作者?体裁?
    ⒉ 本单元的学习重点。你最喜欢谁?为什么?
    ⒊ 每篇课文的中心?
    二、复习《跨越百年的美丽》
    ⒈ 字词的过关:人声鼎沸、疲倦、庄重、肃然无声、刚毅、侵蚀、淡泊、震惊、定格、废弃、烟熏火燎、执着、盛名、卓有成效、浑身乏力、歧视、里程碑、迄今、一如既往。
    ⒉ 居里夫人的品质:美丽表现在哪些方面?从中你想到了什么?你该如何写这篇课读后感?
    ⒊ 本文的写作特点?
    ⒋ 居里夫人是如何发现镭的?从中表现什么?
    ⒌ 理清文章的脉络。
    ⒍ 重点句子的理解:
    ① 她的报告使全场震惊……空格在每个人的心中。
    ② 这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
    ③ 这种可贵的性格和高远的追求,……也完成了对人生意义的发现。
    ④ 她从一个漂亮的小姑娘,……她变成了科学史上一专任永远的里程碑。
    ⑤ 著名科学家爱因斯坦说过:“……唯一没有被盛名宠坏的人。”
    ⒎ 谈谈你对“科学精神”的理解,对居里夫的了解。
    ⒏ 重点段落的分析:
    ⑴ 课文第二段:①段意。②为什么科学院人声鼎沸?而后为什么又肃然无声?③居里美丽的形象指什么?④两个“定格”说明什么?⑤背诵。
    ⑵ 课文第4段:①段意。②荧光指什么?为什么说融入了女子美丽的生命和高远的追求?“伟大自然发现”指什么?“对人生意义的发现”指什么?③四个“变成”说明什么?“放向线”“居里”为什么加引号?你体会到什么?
    ⑶ 第5段:①居里夫人共获得哪些荣誉?②她如何对待这些荣誉?说明她什么?③本段最后一句话说明什么?
    ⒐ 背诵全文。
    第二课时
    一、小测《》课
    二、复习《真理诞生于一百个问号之后》
    ⒈ 字词的过关:司空见惯、追根求源、漩涡、无独有偶、不慎、广泛、打破沙锅问到底、见微知著、锲而不舍、百思不得其解。
    ⒉ 本文的观点:你如何解释这个观点?
    ⒊ 本文的写作特点。
    ⒋ 理清文章脉络。
    ⒌ 课文举了哪几个事例来说明观点?每个事例中的“?”指什么?如何拉真?最后变成的“!”是什么?
    ⒍ 现实中,你这举出举似课文的事例来加以说说观点吗?
    ⒎ 重点句子的理解:
    ① 最后把“?”拉直成“!”,找到了真理。
    ② 善于“打破沙锅问到底”的人,……有所成就。
    ③ 只要你见微知著……就能发现真理。(这句话和课文开头有何联系?)
    ④ 如果说,科学领域的发现……具有锲而不舍的精神的人。
    ⑤ 真理诞生于一百个问号之后。
    ⒏ 重点段落的分析:
    ⑴ 第6-8段:①第6段的第一句起什么作用?②第6、7段在全文中又有什么?③科学史上的事例请举出。④这三段中几个句子含义深刻的理解。⑤对你有启发的语句,你体会到什么?
    ⒐ 学着写一篇议论文。(读已写过的议论文)
    ⒑ 背1、2、6、7、8段。
    第三课时
    一、复习《千年梦圆在今朝》《我最好的老师》
    ⒈ 字词的过关:先驱、九天揽月、鲲鹏展翅、苍穹、振奋不已、夜以继日、积劳成疾、风华并茂、华发早生、猝然长逝、宛若、饶有趣味、想方设法、终身受益、糊弄、侃侃而谈、目瞪口呆、出人意料、真伪
    ⒉ 中华飞天梦的实现过程?你从中感悟到什么?
    ⒊ 航天工作人员具有什么品质?
    ⒋ 首次载人航天飞行成功的意义?
    ⒌ 为什么说怀特森先生是他“最好的老师”?你喜欢吗?为什么?
    ⒍ 《》重点举了哪个例子来描写先生的?
    ⒎ 课文第6、7段:①为什么科学课成为“冒险”。②“饶有趣味”的过程指什么?“充满刺激”的过程呢?③“论点”为什么加引号?这个词如何理解?④说说对这段话的理解。
    ⒏ 最后一段表达作者什么感情。
    二、《词语盘点》须分。
    三、举例说明利大或是弊大。
    四、复习习作,学会审题。
    五、交流:学到了哪些语文知识?具有了哪些语文能力?掌握哪些学习方法?有怎样的学习习惯?等等。
    六、日积月累:①类别。②解释。③会运用。④会造句。⑤会举一反三。⑥“舍本逐末”的故事内容和含义。⑦互相过关。 赞同
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