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• 1、那些删朋友圈的人 到底是怎么想的
• 2、为什么现在离婚的人越来越多了？而且大多是女人要离，女人到底怎么想的
• 3、“善于‘打破砂锅问到底’的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。”这句话中，
• 4、活够了的人怎么想的
• 5、数学管道清洗价格表学霸解题时到底怎么想的

一、那些删朋友圈的人 到底是怎么想的

您好！很高兴能为您解答， 　 　　 　　删掉以前的朋友圈无非是不想给人看，要么是有前任的不想给现任看，要么就是翻自己以前的朋友圈月的自己很傻

二、为什么现在离婚的人越来越多了？而且大多是女人要离，女人到底怎么想的

因为现在的女生也可以独立的挣钱生活 不缺男生 觉得没有爱不适合就可以直接分

管道清洗价格多少三、“善于‘打破砂锅问到底’的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。”这句话中，

一、“打破砂锅问到底“是一种追根求源，锲而不舍的精神。
二、发现和成就是事件的开头和结尾，感觉最大的收获是来自发明和创造的过程当中。
排序是“发现、发明、创造、成就”。
发现：通过某些事件的引导，而萌生出的想法。
发明：由萌生的想法，激发出自己的某种创作思维。
创造：依靠自己的创造思维，付之于行动，使虚幻变现实。
成就：成就是无数次的失败垒砌造就的最后一次的创造罢了。
三、事例：
有一次，我搭火车出差，没想到火车误点五、六个钟头。
旅客纷纷向站务员询问误点的原因，原来火车在中途与另一部相撞，致使交通中断。
除了西屋外，所有的旅客连忙改搭汽车。
我好奇地跑去问站长火车相撞的原因。
站长说：我也不太清楚，可能是交通号志出问题吧！
我对站长的回答很不满意，又跑到警察局查询，我得到了真正的原因——煞车失灵。
当时火车的煞车方法是这样的：在每节车厢都设有单独的煞车器，每一煞车器均需几名煞车工来负责。
当火车要停下来时，每节车厢的煞车工就同时接煞车器，然后使火车慢慢停下来。
可是每个人的反应有快有慢，所以煞车工在听到命令时，根本不可能把每节车厢同时煞住；因而车厢与车厢间每每发生撞击，严重的则常因煞车器失灵而发生相撞事件。
西屋在撤底了解出事的原因，我得到一个结论：如果能够改良火车的煞车系统，撞击与相撞的事件必将锐减。
我立刻决定了两大改良的原则，第一是把煞车工人取消，第二是煞车权要掌握在火车司机手中。
不久之后，我就利用压缩的空气为动力，发明了性能优越的空气煞车器，
把它安装在每节车厢下，柜纽就在司机身旁，只要拉开气门柜纽，很轻易就把火车煞住了。

四、活够了的人怎么想的

那就先不要为自己活着了，为父母、为爱人、为孩子、为每一个关心你的人活着。如此的体验一段时间。你现在也可以想一下，你突然死了，所有关心你的人的表情、想法。他们会怎样的伤心。也许会好一些。

五、数学学霸解题时到底怎么想的

学生不到三分钟无论谐音记，还是硬背，都可以记住，各位，这可不是什么武学秘传，不过应付初(高)中数学考试，却能有效地提高分数，最大限度地减少不必要的失误。一待试卷和草稿发下，马上用铅笔在草稿上写上，不算违规。考试时遇到困难和检查时，不时地去读一遍，确能收效。下面，我把这二十字逐一作个阐述。
1、“单”就是单位，数学考试中特别是填空和计算题需要写上单位，学生因为忘写而扣分屡见不鲜，也有错写单位的，如面积的平方米错写成米。
2、“格”就是格式，有些同学解题没有格式，随心所欲，也会被扣分。
3、“a”就是英文字母a，一元二次方程的一般形式的二次项系数a和二次函数的一般形式的二次项系数不为零。但学生求字母的取值范围时往往会忽略。
4、“特”就是特殊值法，有些很难的数学题，学生百思不得其解，用特殊值法来做，有时能收到四两拨千斤的效果，这也符合“一般——特殊——一般”的辩证法。
5、“结”就是结论，应用题的答，简答题的结论，作图题的结论，也往管道清洗收费标准往忘记写。
6、“标”就是标准，从小学到初中，最后结论因未约分而失分的事时有发生，单项式或二次根式前的系数也常常写成带分数，分母带根号或根号里面有分母也不鲜见，这些不标准的结论都要避免。
7、“检”就是检验，初中数学最常见的三类题目的根的判别式，而学生常常在做这类填空、选择、计算、证明时，往往会忽略检验，从而导致不必要的失分。
8、“方”就是方程思想，中学数学很多问题若用方程思想来解决，的确能使问题迎刃而解。
9、“形”就是数形结合，很多题目若借助数形结合的思想方法，可使问题容易解决，特别是传统应用题中的行程问题和二二次函数的题目，有时不防画个草图试试。
、“函”就是函数，现在中考很多数学应用题，可以用函数思想来建模。这也是学生颇感棘手的内容之一。
、“自”不是函数的自变量的取值范围，关于函数自变量的取值范围，我曾经编过一个顺口溜：整式取全体实数，分式分母不为零，偶次根式非负数，实际问题要考虑，这里的式指的是函数解析式中右边的代数式。考试时，对实际问题用函数方法解时，自变量的取值范围往往漏写，从而导致失分。
、“量”就是度量，某些几何填空式选择题，要算角、线段的大小或位数关系，确有一定的难度，不妨用量角器式刻度尺量一量。不过，如果原题图形不精确自己最好画一个。
、“精”不是猜想，有些填空和选择题虽然很难，但空着也是浪费，怪可惜的，这里不妨猜一个算一个，选择题就有四分之一做对的概率，何乐而不为呢?
、“分”就是分类讨论思想，现在中考题中分类讨论题越来越多，学生常常遗漏其中的一种或几种情况，我也常常提醒同学多长几个心眼，防止一挂一漏万。
、“时”就是时间，留心一下时间，一般填空题和选择题大约控制在半小时内，其余题目依次做下来，难题跳过，留到最后做，切忌硬攻而耗费大量时间，最后一定管道清洗多少钱一次要留分种左右时间查全卷，但也不能过频看表，自乱阵脚，一般或一类题看一次。
、“问”就是看不清的式有疑问的地方，式有什么要求，尽管多问老师，胆小而不敢问，万一试卷真的有什么差错，后悔可来不及了，这里也要提倡“不耻下问”。
、“名”就是“名字”，有些考生因为心情紧张，会把名字和准考证号码给漏写了，岂不是等于白考了，这么一提醒，肯定有用。
、“装”就是装订线，过去考生做反面的的试卷时，常常会做在装订线的里面，从而做对的题目因为在装订线内而被扣了分。其实，试卷可沿装订线折叠，答题答在装订线内，从而避免此类情况的发生。
、“准”就是准考证，除了答题别忘写准考证号码外，进考场和出考场都别忘记带准考，否则，到时下一次考试不见了准考证，不把你急得浑身是汗才怪。
、“页”就是待试卷发下，数一数共有多少页，几大题，然后可以分配时间、调整解题速度，过去常听说有考生因漏做一页或几页的而抱憾终生，前车之辙，当作后车之鉴。大家不妨试试，有用!

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